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漯河市實驗小學

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不同的教學方式,同樣的教育夢想

2020-5-14 22:03|查看: 669|評論: 0

摘要: 不同的教學方式,同樣的教育夢想漯河市實驗小學 劉明芳荊楚大疫波及華夏,九州一心舉國抗疫。在抗擊新冠肺炎的同時我們度過了一個別樣的春節,疫情牽動著每一位華夏兒女的心。當白衣戰士們和無數志愿者奮勇戰斗在疫 ...

不同的教學方式,同樣的教育夢想

漯河市實驗小學 劉明芳

荊楚大疫波及華夏,九州一心舉國抗疫。在抗擊新冠肺炎的同時我們度過了一個別樣的春節,疫情牽動著每一位華夏兒女的心。當白衣戰士們和無數志愿者奮勇戰斗在疫情一線時,我們實驗小學的全體教師積極響應學校“離校不離教,停課不停學”的號召,帶領孩子們在“云”端暢學,線上教學如火如荼地進行著,用自己的智慧和行動堅守職責,為武漢加油!為中國加油!

為了確保孩子們在家中也同樣能學到新知識,從2月5日我們就開始積極準備了起來。我們三年級數學教研組曾多次召開音視頻會議,一封給家長的信就反復改了多遍。一起討論該給學生講授什么知識、以什么方式講授、課型與課時怎么安排、作業如何布置和如何反饋等問題。所有細節問題,我們也都必須考慮在內,然后討論決定具體的方案,接下來就是分工執行,在執行過程中,哪個環節出現新問題就需要再研討新的解決辦法!一切準備就緒了,突然接到通知:利用電視觀看名校同步課堂。原來預設的方案就要再做調整,幾位老師又多次召開視音頻會議,制定新的線上教學方案。

作為教研組長,每天要審核其他老師的作業設計,從題的類型到題的難易,再到題量的多少,逐字逐句的細看,不放過一個標點符號,呈現給家長孩子的都是高質量的練習題。

幾個月的線上教學,每天忙碌在教學一線。給學生答疑,批改學生作業,指出學生錯誤的地方;提醒學生認真學習,鼓勵學困生,對于錯題較多的孩子,打電話講解?粗謾C一一統計學生完成作業情況、學習反饋情況……沒有上班、下班之分。家人說我是全家最忙的一個人。在休息時間,只要學生有問題,家長們有要求,馬上進行回復,漸漸成了一個“手機控”。本來就高度近視的我,由于看手機時間過長,常常頭暈惡心。

為了提升線上課堂效率,我不斷地反思,尋找新的方法。開始學生沒有教材,我就從網上下載電子課本,把當天所用的頁碼發給學生并提出預習的要求:填寫書上的空白,看完講解后再訂正;精心設計預習單,預習單的內容緊扣當節課的重、難點。每天和孩子們一起聽課,及時地歸納總結出知識點,發到班級學習群里。對于錯題的講解,就錄成小視頻發給學生看,錄了二十多個短視頻。短短十幾分鐘的小視頻,先要制作課件:PPT用什么樣的背景,用幾號字,字用什么顏色,孩子才能看的清楚,都要多次實驗;課件制好了,開始錄,一不留神說錯了,來,如此反復,哪一個都要錄上三五遍,從沒有用過“錄屏”,如今也已經從陌生到熟練;有時也利用釘釘進行課堂直播的方式進行錯題講解,普通的老師也變成了“主播”。 這都是為了孩子能把錯題聽懂、聽會,對于數學這門學科,錯題不改正,作業就沒起到練習的目的,這樣才能把知識學扎實、學牢固。

家長們開始復工了,孩子們的作業情況也不如前段,字寫得也隨意了,正確率也下降了,也不按時提交了等問題出現了,為此,就與這些孩子的家長進行溝通,了解狀況并提出一些合理化的建議,就是為了不讓一個孩子掉隊。

為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情,我們雖然上不了一線,不能像“英雄白衣戰士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭,但是,我也在行動,為戰勝疫情這場戰斗出一份力,盡一份責。

 


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